概述
「 自然書寫常態使用、課堂練習實時記錄 」
根據學生思維發展的自然規律，在具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段，學生尤其是低齡學生在養成良好的書寫習慣、掌握正確的書寫姿勢、辨識細小的局部差異、領會精準的詞義表達方面，維思課堂將信息技術在課堂教學中應用于常態化傳統書寫過程中，使既能正確引導進行書寫連寫，亦能實時采集學生在書寫活動中的學習內容。
「 學習過程即時反饋、學習效果課后分析 」
課堂教學反饋是學生發揮主觀能動性，強化認知活動的關鍵所在，也是師生互動的中介，是教師教學開展的重要依據。維思課堂將學生在學習活動中產生的大量離散的數據進行實時采集，并通過基于大數據平臺進行智能篩選、分析、評估，得出實時反饋報告，能幫助教師指導學生實現個性化學習計劃的定制，幫助教師和學生更加有針對性的教學和學習，明確重點、難點，獲得精準的學習內容推送，提升教學效率和效果。
「 優質師資雙師授課，區域教育均衡發展 」
在空間和技術的支持下模擬真實的課堂情境，造就足不出戶的雙師互動課堂，為學生提供優質教育服務，同時通過優質的師資團隊、創新的課程直播模式、強大的課堂管理功能，引導學生從“要我學”變成“我要學”，真正實現個性化教學，促進教育更加公正，實現優質教育資源共享，打破城鄉教育差異，實現教育高位均衡發展。
應用特色
